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Non piangere Zebrino. Tavole per kamishibai. Ediz. a colori. Con guida
€19,00Una storia dedicata alle emozioni del primo giorno di scuola e alla paura di stare da soli, senza mamma e papà. Le tavole per il kamishibai, il teatrino giapponese di carta, accompagnano il racconto insieme a una guida al testo, per rendere la lettura ancora più magica e coinvolgente.
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Le mie lettere Montessori. 26 carte con lettere smerigliate da toccare per preparare il bambino a leggere e scrivere
€25,00Secondo la pedagogia montessoriana i bambini attraversano periodi sensitivi durante i quali imparano attraverso i sensi, toccando e manipolando. Questo cofanetto offre le chiavi per assimilare la scrittura e la lettura in modo naturale, piacevole e duraturo. Contiene 26 carte con lettere smerigliate in rilievo per scoprire l’alfabeto attraverso la percezione tattile e uditiva, con vocali e consonanti distinte dal colore dello sfondo, e un manuale di 56 pagine con 20 attività ispirate al metodo Montessori da proporre ai bambini.
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Il mio cofanetto Montessori di risveglio musicale
€18,00Un cofanetto per avvicinare i bambini alla musica secondo la pedagogia Montessori, sviluppando la concentrazione, l’ascolto, la consapevolezza della mano e l’espressione musicale. Contiene 30 schede con filastrocche e giochi musicali illustrati passo dopo passo, 16 carte di strumenti da ritagliare con i relativi cartellini di lettura e un libretto per i genitori. Realizzato in collaborazione con l’associazione Marie Jaëll Montessori, il percorso rispetta i principi montessoriani: libertà di scelta del bambino, ripetizione attiva e accompagnamento delicato.
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20 buone ragioni per regalare un libro a un bambino. Ediz. illustrata
€8,00Una raccolta di venti schede illustrate che elencano altrettante ragioni per regalare un libro a un bambino: da avere, da regalare, da appendere in casa o da esporre a scuola. Perché leggere è gioia, forza e intelligenza fin dai primi mesi di vita, ed è uno strumento fondamentale per costruire tempi, luoghi e vite migliori insieme ai nostri figli.
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Tecnologie per educatori socio-pedagogici. Metodi e strumenti
€16,00Negli ultimi anni, le tecnologie digitali sono diventate sempre più pervasive: ormai non si devono considerare come una realtà a sé stante ma come elementi costitutivi del mondo in cui viviamo. In questo contesto anche le professionalità più distanti tradizionalmente dal mondo dei media digitali, come l’educatore socio-pedagogico, sono chiamate a ripensarsi. Quali sono le teorie e i metodi rilevanti per l’azione socio-educativa e formativa mediata dalle tecnologie? La scuola, la strada, la comunità per minori, il carcere: in che modo si può articolare un programma educativo per cogliere proficuamente le opportunità dei cosiddetti nuovi media? Quali dimensioni tecnologico-educative privilegiare in relazione alle diverse fasi della vita? Il volume risponde a tali domande attraverso un approccio metodologicamente situato, guardando al digitale nel contesto dell’educazione sociale, in modo da fornire strumenti utili a educatori e formatori per la progettazione e gestione di programmi socio-educativi.
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Il servizio di Spazio Neutro. Guida pratica per educatori e pedagogisti
€19,00Spazio neutro è un servizio a tutela dei minori prescritto dall’autorità giudiziaria per facilitare, sostenere e/o ricostruire i legami tra un genitore e il figlio non convivente a seguito di separazioni conflittuali o gravi situazioni di incuria, maltrattamento e violenza. Il suo scopo è garantire al minore i contatti con la famiglia d’origine all’interno di un ambiente accogliente e controllato, mettendo al centro i suoi bisogni e il suo benessere. Il volume è rivolto ai professionisti chiamati ad accompagnare minori e genitori nel ricongiungimento familiare e offre metodologie per la gestione delle fasi del progetto educativo e strumenti operativi per l’osservazione e l’analisi degli incontri protetti e facilitanti, in una chiave pedagogico-educativa.
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I bambini e la Costituzione. Per la scuola elementare
€5,50Itinerari di lavoro agili e immediatamente spendibili dai docenti nel corso dell’attività quotidiana, per approfondire e arricchire il curricolo di base nelle classi di scuola primaria, tenendo conto degli interessi e dei ritmi di lavoro degli alunni. Le proposte, differenziate per aree disciplinari, sono integrabili tra loro e costituiscono utili risorse per programmare e condurre percorsi di apprendimento personalizzati, secondo la fisionomia della classe.
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Cittadinanza e Costituzione 1-3
€7,50Volume parascolastico dedicato all’educazione alla cittadinanza e alla conoscenza della Costituzione italiana, pensato per le classi della scuola primaria. Nota: descrizione provvisoria basata sulla nostra anagrafica interna, da sostituire con la sinossi dell’editore, perché nessuna fonte online riporta la scheda di questo ISBN.
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Insegnare ai bambini con disturbi dello spettro autistico. Schede operative su lettere, numeri, forme e colori
€17,50Il volume presenta materiali didattici di immediato utilizzo per i bambini con Disturbi Generalizzati dello Sviluppo – ma utilizzabili anche con bambini con altre difficoltà cognitive – che frequentano la scuola primaria e permette a insegnanti e operatori di reperire con facilità giochi, schede ed esercizi pronti all’uso. Il libro racchiude numerose attività che possono essere proposte più volte agli alunni, secondo crescenti livelli di difficoltà, e che toccano più aree di intervento: dall’apprendimento delle lettere dell’alfabeto e dei simboli numerici al potenziamento delle capacità grafo-motorie, dallo sviluppo della motricità fine all’imitazione, dalla capacità di discriminare forme e colori allo sviluppo delle abilità percettive. A seconda delle abilità e delle esigenze del bambino, l’educatore può accompagnare ogni singolo esercizio con aiuti fisici, verbali o visuali. Una breve introduzione teorica e la spiegazione dettagliata delle modalità di somministrazione delle attività precedono la parte operativa, che consta di quasi 200 schede dedicate a lettere, numeri, disegni, parti del disegno e puzzle. Le attività proposte sono semplici, pratiche, individualizzabili e di facile somministrazione.
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Grammatica della fantasia. Introduzione all’arte di inventare storie
€8,00Edizione celebrativa per il centenario dalla nascita del maestro della fantasia. Con un’introduzione di Frankie hi-nrg mc. “Un sasso gettato in uno stagno suscita onde concentriche che si allargano sulla sua superficie, coinvolgendo nel loro moto, a distanze diverse, con diversi effetti, la ninfea e la canna, la barchetta di carta e il galleggiante del pescatore… Non diversamente una parola, gettata nella mente a caso, produce onde di superficie e di profondità, provoca una serie infinita di reazioni a catena, coinvolgendo nella sua caduta suoni e immagini, analogie e ricordi, significati e sogni…” Sono parole di Gianni Rodari, che chiariscono in modo esemplare la vocazione di questo libro diventato ormai un classico: parlare dei processi della fantasia e delle regole della creazione per renderne l’uso accessibile a tutti. Partendo dall’esame dei congegni che muovono l’immaginazione, l’autore non ci consegna, però, un ricettario per costruire storie, ma offre “materia prima”, idee, occasioni di riflessioni fantastiche utilissime per superare la muraglia della routine scolastica e per riconoscere il ruolo della creatività all’interno del processo educativo. “Ogni pagina di Grammatica della fantasia è una carta geografica muta e mutante, dove una montagna diventa abisso con la stessa agilità con cui la balena si trasforma in baleno o una nonna golosa arreda la casa con centrini di pizza. Rodari ci spiega solo come iniziare a giocare: alziamo un braccio, indichiamo una direzione e andiamo” (Frankie hi-nrg mc).
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Laboratorio di cittadinanza. Con quaderno. Con poster
€10,00Itinerari di lavoro agili e immediatamente spendibili dai docenti nel corso dell’attività quotidiana, per approfondire e arricchire il curricolo di base nelle classi di scuola primaria, tenendo conto degli interessi e dei ritmi di lavoro degli alunni. Le proposte, differenziate per aree disciplinari, sono integrabili tra loro e costituiscono utili risorse per programmare e condurre percorsi di apprendimento personalizzati, secondo la fisionomia della classe.